用多种方式提升学生自主学习历史科的效果

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摘要 担任十几年中学历史教师,笔者最大的感受是孩子们被迫学历史,因为要考试!所以,笔者一直以来都想历史成为孩子们的乐趣,而不是学习上的负担,经过这些年的努力,笔者积累了一些自己的一些经验,想要分享给需要的同仁。
机构地区 不详
出版日期 2017年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)