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开拓创新，水到渠成

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摘要通过打破常规，创意教学；逆向思维，培养变通力；发散思维，培养流畅力；批判思维，培养独创力；综合思维，培养精密力；培养“灵感、直觉、顿悟”等方面的努力，同时，还要有一定知识基础、人格底蕴！这样，完全可以在思品课的舞台上，让学生水到渠成般达到“开拓创新”的理想彼岸！

DOI 6jr5yw2q45/3699763

作者黄家旺

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年10期

关键词开拓创新打破常规创意教学逆向思维发散思维批判思维综合思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）