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《中学课程辅导:教师教育》
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混合型文本阅读的解题策略与指导
混合型文本阅读的解题策略与指导
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摘要
近年来,中考语文卷出现了新型的阅读文本,不再是原来单一的议论文或说明文文体,而是将多种文本用混合型阅读的形式来考查学生。混合型文本作为新型的阅读文本,无疑对初中生来说是不小的挑战。本文试从混合型文本的单一文本特点出发,对照混合文本阅读的技巧,为有效掌握混合型文本阅读的解题策略蓄力。
DOI
rdxpx3054l/3700325
作者
方乔
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2016年1期
关键词
语文教学
混合型文本
解题策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2016年1期
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