摘要
摘要目的研究全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果。方法将2015年3月到2017年3月期间于医院接受治疗的糖尿病患者100例作为研究对象，将其随机均分为对照组和试验组。给予对照组患者常规健康教育，给予试验组患者全程健康教育。比较两组患者的健康知识掌握情况，并对两组患者的护理满意度进行比较。结果试验组患者的健康知识掌握率较对照组明显更高，两组数据相比P＜0.05。并且试验组患者的护理满意度较对照组明显更高，两组数据相比P＜0.05。结论全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果显著，值得在临床上推广应用。
出版日期
2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
