浅谈小学英语教学生活化教学途径探索

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摘要 摘要随着国家经济文化的快速发展,英语在我国成为学生必须掌握的一门语言,在这样的时代背景下,我国的英语学习者的年龄越来越小。因此,对于小学生的英语学习来说,老师要通过生活化的教学让学生适应生活,从生活中获取经验,接受并逐渐爱上英语。本文就从三个方面对小学英语教学生活化教学进行相关的探讨,希望可以给相关教育工作者带来些许的帮助。
出处 《教学与研究》 2019年8期
出版日期 2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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