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高中化学课堂探究式教学的应用
高中化学课堂探究式教学的应用
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摘要
摘要课堂作为教师教学的主阵地;师生、生生之间交流沟通的主要环节,教师能将化学知识鲜活地呈现给学生显得尤为重要。无论是当今的社会、还是高校的选拔,需要的都是“善于发现问题、会探究问题、具备合作解决问题的探究性人才”,那么如何在高中阶段激发学生“探究问题的意识和潜能”是摆在每个教师面前的一个问题。下面将结合自己的教学经历就高中化学课堂探究式教学谈几点做法和意见。
DOI
rdxp0yvl4l/3712673
作者
李金院
机构地区
李金院(青海省海北州第二高级中学)
出处
《中小学教育》
2019年7期
关键词
高中化学
教学模式
探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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