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高中英语阅读教学中英文报刊的有效应用分析

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摘要摘要在我国新课程标准改革的推动作用下，高中英语教育的要求不断提高，尤其是阅读部分，因为学生英语阅读理解能力在英语学习中占据着重要位置，是决定其英语水平的关键因素。然而就目前高中英语阅读教学的形势来看，学生的阅读训练主要是利用教材的资料以及日常的练习资料，单单靠这些资料很难快速、有效地提高英语阅读水平，学生掌握的词汇量与知识不足，在很大程度上影响了英语学习效果。本文就高中英语阅读教学中英文报刊的应用进行简要的探讨研究，以更好地促进高中学生提高英语阅读能力，从而有效地提升学习效果。

DOI 7dmknywl4n/3715278

作者徐常新

机构地区 (作者单位：浙江省慈溪中学315300)

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年1期

关键词高中英语阅读教学英文报刊

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）