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信息技术环境下小学语文第三学段阅读教学模式的创新研究

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摘要科学技术的不断发展极大地促进信息技术在各行各业中的普及小学语文阅读课堂是提高小学生语言组织和运用能力、培养小学生想象力和创新能力的重要途径因此加强小学语文阅读课堂与信息技术的整合，用信息技术提高小学生的语文阅读能力是当今课堂改革的重要举措，本文通过分析信息技术环境下小学语文第三学段阅读教学模式的创新策略，以期为以后相关研究提供一定的参考和借鉴。

DOI 54yp9l5m40/3715376

作者涂巧玲

机构地区不详

出处《青年生活》 2019年01期

关键词信息技术小学语文高年级阅读教学创新策略

分类 [社会学][]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）