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多媒体技术在妇产科病理学实验教学中的应用观察

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摘要妇产科病理学是一门实践性很强的学科，实验课教学是教学过程中的重要一环。相关的研究显示，教学效果的好坏，除了要求教师具有扎实的理论基础、娴熟的课堂技巧、恰当的授课方法外，先进的现代教学手段及技术的应用可以起到重要的辅助作用。在传统实验教学的基础上，应用多媒体技术辅助实验教学，可显著提高实验效率，有利于培养实用型人才。

DOI zdlwpmlmjl/3716540

作者杨柳范婷婷

机构地区合川区人民医院杨柳范婷婷

出处《大众医学》 2019年1期

关键词妇产科病理学实验教学多媒体技术

分类 [][]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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