摘要
摘要小学语文教学的各个实践案例告诉我们,教学成功的关键在于教师能否充分的调动学生的认知和学习积极性,提高他们对于学习的激情与热情,激发学生的兴趣。但是,如何才能更好的激起学生的求知欲呢,培养他们对于语文这一学科的热爱。经过多年的教学经验总结与案例分析。笔者认为,让一个对语文毫无兴趣的孩子好好学语文是一件很困难的事情,只有帮助学生进行思想转换,让学生对语文产生浓厚的兴趣,才能激发他们的学习热情,达到高效地学习目的,以从根本上提高学生的学习成绩。
出版日期
2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)