提高高中语文阅读教学的有效性

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摘要 摘要开展高中语文阅读教学新策略研究具有十分重要的意义与价值。高中语文教师应全面了解阅读教学的重要性,结合目前阅读教学的实际情况,整合并优化阅读教学内容,设计出满足学生身心健康发展的教学环节,以切实提高学生的阅读水平和语文核心素养。
作者 黄华
出处 《知识-力量》 2019年9期
出版日期 2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)