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初中数学课堂教学中学生反思能力的培养策略

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摘要摘要初中数学内容相比起小学数学教学内容更加系统化和抽象化，使用的教学语言也比较难懂和简洁，想要让学生能够完全的掌握初中数学教学内容，需要学生不断地进行探究和思考，通过学习反思来提升学习水平。因此初中数学教师除了需要指导学生学习数学知识之外，还需要培养学生的数学反思能力，从而更好地巩固初中数学知识，培养初中生的自主学习能力。

DOI n49x82y34y/3725983

作者位宽

机构地区（河北省石家庄市辛集市天宫营乡中学，050000）

出处《知识-力量》 2019年4期

关键词初中数学反思能力培养

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）