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2017年19期
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中职学校校企文化的衔接与融合研究——教师篇孟玉东
中职学校校企文化的衔接与融合研究——教师篇孟玉东
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摘要
摘要第一、职业教育要突出职业化技能,而真正的职业化技能存在于一线的生产施工企业。第二、当今社会,职业技术是日新月异推陈出新的,职校的教师只有与时俱进,才能推动职业教育真正意义上的职业化。
DOI
g4qp19r7d8/3730572
作者
孟玉东
机构地区
新疆水利水电学校
出处
《基层建设》
2017年19期
关键词
中职学校
专业教师
企业实践
德国职业教育
分类
[建筑科学][建筑设计及理论]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基层建设
2017年19期
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