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新媒体时代小学品德教育的优化路径

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摘要摘要随着信息技术的快速发展以及在教育领域日渐广泛的应用,越来越多的教育工作者开始注重新媒体技术与教学内容、授课方式的有效结合,借助其资源共享、信息多元、内容丰富等优势,激发学生的学习兴趣、进而提升教学效果。本文以小学品德教育为主要研究对象,从多个方面探究新媒体时代教学路径的优化策略,望能够为广大教育工作者提供借鉴和启示。

DOI odwp853ejk/3731156

作者田玉金

机构地区田玉金四川省广元市昭化区梅树乡小学628022

出处《中小学教育》 2019年4期

关键词新媒体时代小学品德教育网络教育创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）