摘要
摘要目的更进一步对护士共情能力培训在精神科护理安全管理中的应用情况和其价值做出研究分析。方法择取我院精神科的48名护理人员，将其分为两组，每组各24人，其中一组护士接受医院的共情能力培训作为观察组，另一组不接受培训为对照组。并对两组护士的共情能力分值和其负责患者的满意度及医患纠纷等不良事件发生率这些指标进行检测进行对比分析。结果对照组护士的共情能力得分明显低于观察组的得分，并且在护士负责的精神科患者中，对照组患者的满意程度也不及观察组，观察组的不良事件发生率低于对照组，两组的调查数据差异相当明显（P＜0.05），统计学意义显著。结论护士接受了共情能力培训后，可以提高其共情能力分值，并明显减少了精神科发生护患纠纷的概率，增加了患者对治疗护理的满意度。对于精神科的护理安全管理有着极大的帮助，更能有效的协助医院进行医疗护理，帮助病人康复，其应用效果非常好，值得推广。
出版日期
2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
