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2017年3期
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利用多功能先学单,提高课堂效率
利用多功能先学单,提高课堂效率
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摘要
摘要课堂教学效率是指教师和学生在规定的课堂教学时间内通过双边活动所消耗的劳动量与所获得的教学效果之间的比率,在单位课堂教学时间内课堂教学效率越高其效果就越好。
DOI
3j78969wd1/3745877
作者
俞佳铭
机构地区
浙江省杭州市萧山区益农镇中心小学311247
出处
《中小学教育》
2017年3期
关键词
多功能先学单能力课堂效率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2017年3期
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