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《中国科技教育》
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2017年4期
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尊严
尊严
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摘要
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DOI
pd5wlyold7/3750295
作者
孔娟沈丽梅
机构地区
设计者:黑龙江省农垦红兴隆管理局曙光农场小学教师
出处
《中国科技教育》
2017年4期
关键词
1
能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中句表达情意的作用。维度目标是知识目标,完成的内容是词句的意思
句表达情意的作用,行为动词是理解
体会,学习水平是理解水平,前提条件是能联系上下文。
分类
[文化科学][]
出版日期
2017年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技教育
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体会,学习水平是理解水平,前提条件是能联系上下文。
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