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核心素养下小学语文分层教学的策略研究
核心素养下小学语文分层教学的策略研究
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摘要
摘要教师在开展小学语文教学的时候,实行分层教学模式,让学生对所学习的知识产生浓厚兴趣,并领略到语文知识的魅力和价值。同时,教师要对学生的核心素养进行培养,让学生的语文素养得到全面提高。实行分层教学模式,会激发学生学习的积极性,让学生从本质上对语文知识进行合理地定位和认识。在形成了正确的学习观念下,保证学生健康成长和发展。分层教学法能够带动小学语文教学的发展,让学生的核心素养得到有效培养。
DOI
7dmk882e4n/3750806
作者
周新花
机构地区
甘肃省东乡族自治县教育局甘肃东乡731400
出处
《素质教育》
2019年11期
关键词
核心素养分层教学教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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