摘要
摘要目的探讨40例消化内科患者健康教育的效果评价。方法将消化内科治疗的40例住院患者随机分成观察组和对照组，每组各20例。对照组患者按照常规模式护理，观察组患者在对照组护理的基础上增加健康教育干预，研究两组患者的护理结局。结果护理后，观察组的满意人数为19例，满意度为95%；对照组的满意人数为14例，满意度为70%，观察组患者的临床满意度高于对照组(P＜0．05)。护理前，两组患者的SAS和SDS分值对比相仿(P＞0．05)，经护理后均出现改善，但观察组患者比对照组改善更明显(P＜0．05)。结论消化内科使用健康教育能够为改善患者的临床护理效果,提升护理质量,对于控制患者情绪,提高护理满意度有很好的促进作用，值得加强普及和推广。
出版日期
2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
