体育教学可以促使学生的个性发展

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摘要 摘要坚持“健康第一”的指导思想,激发和培养学生的运动兴趣,重视学生的主体地位,关注学生的个体差异和不同需求,重视学生个性的发展,是新课程《体育与健康》的基本理念。本文通过在体育课堂教学中,教师有意识地激发学生的兴趣,培养学生的能力,满足学生个体差异和不同需求,达到发展学生个性的目的。
机构地区 曾杰涛
出版日期 2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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