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我谈农村小学语文口语交际教学

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摘要摘要大多数农村小学，在日常教学过程中，有的学生却不能说出一句完整的话，更不用说生动准确地表达出自己的观点看法。针对农村小学口语交际的这一现实情况，开展口语交际教学有效性策略研究迫在眉睫。如果教师善于激发学生的兴趣，创设多种情境，开拓训练渠道，把握各种机会，让学生在众多的言语实践中学习口语交际的基本知识，掌握口语交际的基本技能。

DOI odwpyvp9jk/3762708

作者青志华

机构地区（四川省南充市嘉陵区集凤镇小学校，637981）

出处《知识-力量》 2018年11期

关键词农村小学语文口语交际

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）