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浅谈初中英语自主学习能力的培养白玛玉珍

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摘要摘要长期以来，在初中英语教学中，由于受传统教育思想的影响，人们认为教师的任务是教，学生的任务是学。所以，教师往往热衷于“满堂灌”，形成了一个“教师讲、学生听，教师写、学生抄，教师考、学生背”的英语教学模式。在这种教学模式下，教师占用了大部分的课堂教学时间，将英语书所出现的语言知识点点滴滴地传授给学生，学生则被动地听、记、背及做大量反复的练习。

DOI 7j6kz7wn40/3763966

作者白玛玉珍

机构地区白玛玉珍（西藏昌都市类乌齐县中学西藏类乌齐855600）

出处《基础教育课程》 2019年9期

关键词自主学习能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）