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浅谈初中英语自主学习能力的培养白玛玉珍
浅谈初中英语自主学习能力的培养白玛玉珍
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摘要
摘要长期以来,在初中英语教学中,由于受传统教育思想的影响,人们认为教师的任务是教,学生的任务是学。所以,教师往往热衷于“满堂灌”,形成了一个“教师讲、学生听,教师写、学生抄,教师考、学生背”的英语教学模式。在这种教学模式下,教师占用了大部分的课堂教学时间,将英语书所出现的语言知识点点滴滴地传授给学生,学生则被动地听、记、背及做大量反复的练习。
DOI
54yxqp1xd0/4223052
作者
白玛玉珍
机构地区
白玛玉珍(西藏昌都市类乌齐县中学西藏类乌齐855600)
出处
《基础教育课程》
2019年9期
关键词
自主学习
能力培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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