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《素质教育》
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浅谈导学案的编写和有效使用
浅谈导学案的编写和有效使用
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摘要
摘要这是我校实行“学案导学”的课堂教学模式,我体会到这种教学模式正在逐步显示出它的魅力,是用于指导学生自主学习,主动参与、合作探究、优化发展的学习方案。学案编写应遵循的原则,导学案编写的主要内容,学案编写程序,学案编写的注意事项。
DOI
7j6kz2g740/3767118
作者
黄爱勤
机构地区
黄爱勤广西大新县民族希望中学532300
出处
《素质教育》
2015年4期
关键词
教学模式编写导学案
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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