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“病理解剖学”网络课程建设的实践与思考

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摘要摘要介绍了在“病理解剖学”课程教学改革中开发网络教学资源平台的具体做法。认为网络课程建设要坚持方便操作的原则、内容系统性原则以及模块相对稳定与开发发展相结合的原则，要注意素材的知识性、趣味性和新颖性，克服重复建设，避免资源浪费。

DOI ojn8zo51jr/3769485

作者吕威力臧晋

机构地区辽宁医学院附属第三医院放射科辽宁锦州121000

出处《临床医学教育》 2018年1期

关键词课程建设医学专业病理解剖学网络课程

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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