摘要
摘要在新课改不断深入和市场经济不断实施的形势下,“心理健康”已成为一个关键词。学生的心理健康受到人们越来越多的关注,而学生心理健康直接受到教师的影响。作为学校体育教师,他们肩负着学生身心健康培育的重任,他们的言谈举止、对学生的态度都影响学生的人格养成和心理发展,然而他们的心理健康状况不容乐观,存在着一些问题。这需要社会对体育教师本体给予人文关怀,提高他们的心理健康水平,使他们与时俱进,积极融入到新课改之中。
出版日期
2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)