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小学数学低年段提升学生口算能力的教学策略

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摘要摘要口算是人们不借助任何辅助工具，通过大脑的思维快速得出答案的一种方式。口算是其他一些运算的基础，当代孩子如果从小有了好的口算能力，不仅对小学数学方面的学习有很大帮助，而且对思维的反应能力也有着极大的提高。因此，从小培养孩子的口算能力显得格外重要。

DOI g4qpypnrd8/3780400

作者赖秀玲

机构地区赖秀玲南宁经济技术开发区普罗旺斯小学530031

出处《中国教师》 2018年7期

关键词口算能力培养思维小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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