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让每一位学生都抬起头来走路

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摘要摘要本文就“如何让每一位学生都抬起头来走路，使班级真正成为师生共享的精神乐园呢？”这一问题，从“营造愉悦氛围”、“呵护学生‘自尊’”、“注重对话场景，”、“树立‘服务’意识，”、“关爱每位学生”、“照顾个性差异”这六个方面谈谈本人对班主任工作的探究实践中总结出来的几点看法。

DOI n49xvg274y/3783459

作者程昌春

机构地区浙江省浦江县杭坪镇中心小学

出处《成长读本》 2018年5期

关键词班级师生共享精神乐园

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）