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在初中语文教学中施行“当堂训练法”的实践探索

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摘要如何提高语文课的教学质量，一直困扰着我们语文教师。为了提高教学质量，我们也做了很多尝试，在实践中施行“当堂训练法”教学，取得了令人满意的效果。

DOI 6jr57o1w45/3785487

作者张彦生

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年7期

关键词初中语文教学当堂训练法实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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