首页 > 《知识-力量》 > 2018年2中期 > 提高小学语文课堂教学效率的策略分析

提高小学语文课堂教学效率的策略分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要效率是课堂教学追求的目标，提高小学语文课堂的教学效率是每个教育工作者关心的问题。课堂教学是教师完成其“传道”、“授业”、“解惑”任务的主要场所，是学生完成学业，发展智力，丰富情感，形成高尚的审美情操的主要阵地。课堂教学时间是有限的，如何在有限的时间内既达成教学目标，又能让学生多学，这一直是所有小学语文教师值得深思的问题。根据我多年的从教经验，本文我将从教学准备阶段、教学实施过程和教学反思三个阶段发表自己的看法.

DOI zdlwrz98jl/3792616

作者青红昌

机构地区（四川省广元市旺苍县嘉川镇中心小学校，四川广元628205）

出处《知识-力量》 2018年2中期

关键词小学语文课堂教学教学策略

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年12月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）