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小学高年级家庭作业“随堂化”尝试

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摘要摘要通过减轻课业负担，保证学生生动活泼学习、健康快乐成长。然而家庭作业是教学必不可少的环节，如果能够做到减量不减质，实现部分作业随堂化，提高作业的质量，那必将事半功倍。本文将从小学高年级家庭作业存在的问题、家庭作业“随堂化”的做法、结果等几方面来谈谈小学高年级家庭作业如何“随堂化”。

DOI rj8q9n27j0/3792882

作者杨胜珍

机构地区贵州省凯里市第八小学556000

出处《中小学教育》 2017年1期

关键词小学高年级家庭作业随堂化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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