首页 > 《职教论坛》 > 2005年11期 > 对增强职中政治课教学活力的探索

对增强职中政治课教学活力的探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要政治课历来被学生认为是枯燥难懂的一门课.在长期的政治课教学实践中,我们发现职中的政治课教学有三难:其一,概念原理抽象,学生畏学;其二,有的老师上课刻板,学生厌学:其三,没有高考和统考的压力,学生易滋生功利心理不学.如何让学生真正感到政治课既好听又好懂,既好学又好用,更好地发挥思想政治课的教育功能呢?这的确是一个值得我们职中政治课教师不断探索的问题.

DOI o3j7xvgq41/37953

作者闫春光

机构地区不详

出处《职教论坛》 2005年11期

关键词增强职中政治课教学教学活力

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2005年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1许祖祥. 如何增强政治课的教学活力.教育学原理,2002-05.
2李国生. 职中政治课教学要有针对性.艺术理论,2001-02.
3张树森. 增强政治课的教学效果.教育学,2013-05.
4梁成学. 初中政治课教学探索.教育学,2019-11.
5何华芳. 如何增强政治课的教学效果.教育学,2012-02.
6陈战胜. 增强学生对政治课兴趣的方法探讨.教育技术学,2011-01.
7韩彩梅. 情景教学让政治课充满活力.教育学,2012-02.
8莽宇. 政治课教学方法探索.文化科学,2010-03.
9王益枢. 政治课创新教学探索.文化科学,2012-06.
10刘俊岭. 谈如何让政治课焕发活力.教育学,2012-05.

来源期刊

职教论坛

2005年11期

对增强职中政治课教学活力的探索

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

对增强职中政治课教学活力的探索

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多