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整合网络教育资源优化小学语文教学

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摘要摘要首先对学校现状的分析重点。再对如何在新课程标准下更好地开发和利用网络资源优化语文教学进行研究，我认为优化教学从这三方面入手一是使用网络资源，创设教学情境；二是利用网络信息，促进自主学习；三是发挥网络优势，优化教学模式。最后阐述网络教育资源与农村小学语文教学整合的发展前景。

DOI g4qplvxnd8/3799924

作者柯义

机构地区 ——浅谈网络教育资源与农村小学语文教学整合

出处《素质教育》 2015年4期

关键词网络教育资源整合发展前景

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）