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《中小学教育》
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2015年5期
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也谈初中信息技术课的分层教学
也谈初中信息技术课的分层教学
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摘要
摘要随着信息技术的不断普及,学生对计算机的认知程度、操作水平、接受能力等各方面的差异越来越大。在初中信息技术教学中实施分层教学是从学生的差异来考虑,是真正实施“因材施教”的一种教学模式和教学策略。
DOI
7j6krmyr40/3800266
作者
李云丽
机构地区
李云丽湖南省永兴县第二中学423300
出处
《中小学教育》
2015年5期
关键词
新课程信息技术分层教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2015年5期
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