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浅析在初中语文教学中面对习作教学的困难与解决方案

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摘要摘要在当代的教育改革体制下，教学方法、教学途径和授课模式在潜移默化中有了很大的变革，这种变革是一种良性的进步，教师若想使得学生全面发展和进步，就应该跟进教育改革的步伐，而通过教育改革，才能真正的达到素质教育，而非将素质教育作为空谈。在初中语文教学中，语文教师也应该跟进时代的脚步，对自身教学方案进行重塑择优，通过创新教学方法，开设有效高效课堂等方法进行授课，而在初中语文教学中，对于语文教师而言学生的习作是其工作的一项重点内容，大多数初中生畏惧写作，不善于进行习作联系，解决掉这个问题，是推进语文教学改革的一项重要任务，就如何解决初中生的习作困难，本文进行了以下阐述。

DOI 3j788lzqd1/3805929

作者尚永林

机构地区甘肃省庆阳市陇东学院附属中学尚永林

出处《现代中小学教育》 2018年12期

关键词初中语文教学习作教学的困难与解决创新教学方案

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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现代中小学教育

2018年12期

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