浅析情境教学在初中语文教学中的运用

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摘要 摘要:随教育改革的深化,初中语文教学面临着新的挑战和机遇。传统的教学形式往往重视知识的教授,而忽视了学生的情感体验和个体差异。情境教学作为一种创新的教学方法,强调情感和情境的融入,通过生动、形象的情境创设,激发学生的学习兴趣和情感共鸣,使学生在欢快生动的氛围中学习知识,提高教学效率。基于此,本文将重点探讨如何在初中语文教学中运用情境教学,以期为初中语文教学提供有益的参考和启示。
出处 《教学与研究》 2024年1期
出版日期 2024年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)