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2018年11期
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核心素养理念下初中道德与法治教学策略探析
核心素养理念下初中道德与法治教学策略探析
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摘要
摘要初中道德与法治课作为学校德育教育和品德养成的重要组成部分,对学生核心素养的培养与良好品德的形成具有重要的作用,因此,提高《道德与法治》课堂教学有效性意义重大。本文中,在核心素养理念下,就如何提高道德与法治课堂的有效性进行探析。
DOI
pj000n5vjy/3806799
作者
崔涛
机构地区
长武县冉店九年制学校崔涛
出处
《现代中小学教育》
2018年11期
关键词
核心素养
道德与法治
有效教学
策略探析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代中小学教育
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