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不同层次专科班生物化学教学方法探讨

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摘要笔者根据学生生源情况，对不同层次的学生，在生物化学教学中采用不同的教学方法，使教与学有机地结合．理论与实际相结合。这样有利于教师自身素质的提高，同时也加强了师生问的沟通，调动了学生学习的兴趣。增强了学生学习的自信心，培养了学生分析问题、解决问题的能力。

DOI wjv5zvy6d7/381202

作者梁金香;文润玲;武建军

机构地区不详

出处《检验医学教育》 2005年2期

关键词生物化学教学方法层次生物化学教学学生学习专科

分类 [医药卫生][诊断学]

出版日期 2005年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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检验医学教育

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