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浅谈中职学生“工匠精神”的培养

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摘要工匠精神既是一种技能，也是一种精神品质，是从业人员的一直职业价值取向和行为表现，与其价值观和人生观紧密想联系。在中职学校培育学生的工匠精神，是社会转型的需要，是学生适应社会、企业发展的需要，也是学生个人发展的需要，培养符合现代工业需要的“匠人”，实现中职学生的人生梦，具有十分重要的积极意义。

DOI 7j6kk5pr40/3812890

作者吴建军

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年2期

关键词中职学校工匠精神社会转型校企合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）