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估算教学在小学数学的意义和教学建议

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摘要摘要估算教学是小学数学中的一个重点问题。在新课改对教育方式产生变革的大背景下，小学数学的培养目标越来越倾向于理论和实际相结合。因此，估算教学因其与实际生活的密切联系，受到了小学基层数学教师的关注。小学生正处在思维发展的黄金时段，因此进行必要的估算教学尤为关键。本文基于这个问题全面探讨了估算教学对于小学数学的意义和策略，希望对基层教师有所帮助。

DOI kd276rzrj6/3821314

作者叶俊杰

机构地区浙江省温岭市大溪镇中心小学317525

出处《中小学教育》 2018年327期

关键词估算教学小学数学教学建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）