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合作性学习在初中英语课堂教学中的渗透与研究吴金法

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摘要摘要随着新课改的推进，强调自主、合作、探究的学习方式，发展学生的自主学习能力以及合作精神，培养学生运用语言的能力。合作性学习符合新课改的要求，适应学生学习的心理需要，在初中英语课堂中开展合作性学习对于学生的发展有着积极的作用，促进学生英语能力的不断发展。本文就合作性学习在初中英语课堂教学中的应用策略进行深入的探究和分析，希望通过合作性学习的方式实现学生的全面发展。

DOI 2d3m22r849/3822767

作者吴金法

机构地区吴金法云南省楚雄市西舍路镇初级中学675015

出处《中小学教育》 2019年9期

关键词合作性学习初中英语英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）