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2019年6期
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浅谈合作性学习在初中英语课堂教学中的运用
浅谈合作性学习在初中英语课堂教学中的运用
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摘要
摘要在新课改背景下,合作性学习已被越来越广泛地应用到教学实践中。因合作性学习有助于提高学生的英语交流能力和探究意识,在初中英语课堂教学中受到教师及学生的欢迎,对于优化学生学习质量、提升教学效率有积极的促进作用。本文就合作性学习在初中英语课堂教学中的运用策略进行探究,以期对提升初中英语课堂教学水平有所增益。
DOI
34gq38o0j9/4411955
作者
吴爱娟
机构地区
吴爱娟
出处
《中国教工》
2019年6期
关键词
合作性学习
初中英语
运用策略
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2019年6期
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