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浅议新课标下数学课堂提问的优化

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摘要摘要在数学教学过程中，课堂提问既是重要的教学手段，又是完美的教学艺术，它是联系教师、学生和教材的纽带，是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、训练学生提出问题解决问题的有效途径。课堂提问是师生在双向信息交流中，教师传授给学生知识，使学生思维得到开发的一种教学方式。有效课堂提问对促进三维目标的达成、学生思维的发展起着至关重要的作用。

DOI rdxpqrqk4l/3826101

作者谷守花

机构地区谷守花山东省滨州市沾化县下洼镇中心小学256800

出处《中小学教育》 2012年2期

关键词新课标数学课堂提问优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）