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宽容，让他们如此美丽

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摘要摘要在当今实施素质教育的开放时代，作为战斗在城镇一线的教师既要教好书又要育好人，确实是一件很困难的事情。尤其是小学生，很希望教师对他们的表现能给予及时公正的肯定性的反应，希望教师将一片爱心奉献给他们（特别是那些留守儿童），同时对于他们的一些过激行为给予适当的宽容，真正关心呵护他们。为此，凭我多年从事小学德育教育管理工作的经验，我深有感触，也许适当的宽容会比惩罚更奏效。

DOI 7j6k6k0q40/3836018

作者韦爱民

机构地区 ——略谈对小学生思想教育的收获点滴

出处《中小学教育》 2014年7期

关键词小学生思想教育方式方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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