高中物理课堂教学问题的分析与对策

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摘要 普通高中扩招给高中物理课堂教学带来了一定的困难,课堂教学存在的诸多问题是影响高中物理教学质量的重要因素,这个结论的得出来自对高中物理课堂教学的广泛听课与调查研究。
机构地区 不详
出版日期 2005年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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