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《中小学教材教学:小学版》
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2005年9期
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小学数学评价仍应包括纸笔测验
小学数学评价仍应包括纸笔测验
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摘要
近日,看过一个小学数学评价方案,内容是对一年级的学生进行数学综合素质考核,评价采取观察、操作、口答的方式,纸笔测验作为一种目前备受指责的评价方式,被完全取消了。由此,笔者陷入深深的思考:学生数学综合素质的评定真的不要纸笔测验了吗?改革就不要传统的评价机制了吗?
DOI
g4q05w0zj8/383648
作者
张瑞英;张秀兰
机构地区
不详
出处
《中小学教材教学:小学版》
2005年9期
关键词
数学评价
小学数学
测验
纸
综合素质考核
数学综合素质
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教材教学:小学版
2005年9期
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