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如何提高化学复习课的趣味性

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摘要怎样让化学复习课变得有趣、有效，学生能有新的提高和突破，不断提高化学教学质量，使化学复习课收到事半功倍的成效，教师就要用新颖的形式吸引学生主动参与复习活动，维持学习兴趣。

DOI pd5w66lrd7/3836923

作者黄晓

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年3期

关键词趣味性主动参与实验操作教授方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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