首页 > 《文化研究》 > 2018年7期 > 文明长久，渊源传承-论初中语文教学中传统文化的渗透

文明长久，渊源传承-论初中语文教学中传统文化的渗透

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要语文教学中一项重要的要求是弘扬和传播我国的优秀的传统文化，所以，在中学语文的教学中渗透传统文化就显得十分重要，通过传统文化的融入，可以使学生在学习语文的同时，弘扬和传承我国的传统文化，从而达到语文教学的要求，这是一种新形式的文化传播，更是符合当代语文教学改革的一种创新的教学方式，本文就初中语文教学传统文化的渗透的方式进行探究，希望能够对初中的语文教学提供一定的帮助。

DOI kd273egxj6/3839814

作者莫莉思

机构地区广州市六中珠江中学广东广州510000

出处《文化研究》 2018年7期

关键词文明初中语文传统文化渗透

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）