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浅谈高中英语的写作教学

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摘要摘要教师要引导学生主动学习,帮助他们形成以能力发展为目的的学习策略。针对目前英语写作教学现状,结合新课程标准的要求与高考趋势,提出了从加强写作意识、培养文化意识、多种训练相结合、开展同伴相互评价、拓展课外知识等方面对学生进行写作学习策略的培养,以期全面提高学生的英语写作能力。

DOI zdlw7nm8jl/3840688

作者安春

机构地区安春（广元市宝轮中学四川广元628000）

出处《教学与研究》 2019年6期

关键词高中英语写作

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）