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《新疆教育》
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2013年9期
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浅谈当前重庆中小学体育课堂教学的拓展
浅谈当前重庆中小学体育课堂教学的拓展
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摘要
摘要关键词本文采用文献资料、综合归纳、田野调查等方法对重庆市中小学体育课堂教学拓展问题进行了研究,对体育课堂教学拓展的概念进行了界定;提出体育课堂教学拓展应遵循符合学生年龄段心理特点、有利于体育学科目标的达成、形式服务于教学内容、展现“学生主体”与“教师主导”等基本规律;提出体育课堂教学拓展的对策与建议,以期重庆中小学体育课堂教学质量大幅度提高。
DOI
n49x6l8q4y/3842059
作者
陈蓝
机构地区
长江师范学院体育与健康科学学院陈蓝
出处
《新疆教育》
2013年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新疆教育
2013年9期
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